第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（ ）。

第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。 第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（） 教育史上，第一个提出“教育心理化”口号的教育家是：() ( )是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是()   赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 第一个提出班级授课制的教育家是( )。 第一个提出“教育心理学化” 口号的教育家是（） ）是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家 (   )是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育家是【 】 第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（　　）。 洛克是西方教育史上第一个提出“教育心理化’’的教育家。 第一个试图把教育学理论建立在科学理论基础上的教育家是（） 2.____是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。 （　　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 （　　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ） （     ）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。