儿童开始能辨别前后方位的时期是（）。

儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（　　）。 儿童开始能以自身为中心辨别左右是在（　） 幼儿（）岁开始能以自身为中心辨别左右方位。 （　）岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。 （）幼儿开始能以自身为中心辨别左右方位，但常有错误。 如何帮助儿童辨别上下、前后、左右的空间方位？ 在方位知觉的发展中，儿童在能够正确辨别前后 在方位知觉的发展中，儿童在能正确辨别前后 4岁幼儿开始能（）方位。 在方位知觉的发展中，儿童在（　　）岁能够正确辨别前后。 在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后 在方位知觉的发展中，儿童在几岁左右能够正确辨别前后（）。 一般来说，（）开始幼儿能够正确辨认前后方位。（） 方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位。 方位知觉是对物体所处方向的知觉，如对前后、左右、上下的知觉。研究表明，3岁儿童已能辨认前后方位（） 3岁儿童仅能辨别的方位是（）。 儿童（）后能辨别前后 儿童辨别空间方位关系的难易顺序是 ( ) 儿童开始能够运用守恒概念，是在（ ）阶段。 儿童开始能够运用守恒概念，是在（）阶段