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要求学生上网进行体育与健康专题探究时,教师应该怎样做?()
单选题
要求学生上网进行体育与健康专题探究时,教师应该怎样做?()
A. 教师应放手让学生上网浏览
B. 教师应提供具体的资源
C. 教师应教会学生具体的方法,明确要求
D. 教师应设计好相关专题内容引导学生
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在新课改下,教师应该树立怎样的学生观?
《体育与健康课程》标准加强对学生的指导,要求学生运用()、()、()、()、()、()、()等七种学习方式进行学习。
《体育与健康课程》标准加强对学生的指导,要求学生运用()、()、()、()、()、()、()等七种学习方式进行学习
根据材料,请你分析教师应该树立怎样的学生观。
学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。
学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。
从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。
从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的( )。
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的__________。
教师应当怎样处理好与学生的关系?
结合实际谈谈:一个对考试失败无能为力、自暴自弃的学生,教师应该怎样做?
教师讲解文言文专题时,要求学生搜集并整理省略句式。下列符合要求的是()。
教师与社会的关系,以下表述不正确的是( )。: 教师应该依法执教 教师应该关爱学生 教师应该热爱教育事业 教师应该热爱祖国
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根据记忆规律,教师应怎样组织学生进行有效复习?
在学生进行头手倒立时,教师应该( )
教师讲解文言文专题,要求学生梳理“宾语前置”句式。下列语句符合要求的是( )。
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