在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）

只对下列天气现象报告强度（） 下列关于天气现象及其成因的说法中错误的是 下列何种天气现象能够被机载天气雷达探测到（） 梅雨、伏旱是下列哪个地区特有的天气现象()   下列设备中，用于探测机场低空风切变天气现象的是（）。 天气符号∞代表的天气现象是（） 适合学前儿童探索的科学内容是（） 适合学前儿童直接探索的内容是（） SMO软件中，挂接天气现象自动观测观测设备时，只需要挂接降水类天气现象传感器（） 下列动物中，适合学前儿童饲养的是（） 天气现象符号“△”的含义是冰雹。 以下天气现象中水平能见度最小的是（） 以下现在天气现象编报原则中错误的是（） 天气现象中的（）等，气象部门统称为“降水现象”。 采用单元式选编内容的优点是能使学前儿童获得系统知识及训练理论的思考，但它忽视学前儿童的能力、兴趣及需要，容易使学前儿童感到乏味，不适合学前儿童的学习（） 下列天气现象发生时大气能见度最差的是（） 下列诗句与其所反映的天气现象，对应错误的是 下列诗句与其所反映的天气现象，对应错误的是()。 下列诗句与其所反映的天气现象，对应错误的是（）。 下列诗句与其所反映的天气现象，对应错误的是().