生涯的以始为终

舒伯的生涯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是（） 舒伯的生涯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是（） 生涯的“以终为始”的规划是： 舒伯认为，“生涯”的发展以___为中心。 ( ) 舒伯(Super)认为，“生涯”的发展以（）为中心。 （ ）的职业路径以族为单位进行职业生涯设计。 要始终以百姓心为心 ( )的职业路径以工作族为单位进行职业生涯设计。 在新的起点上，始终坚持以发展为第一要务，始终坚持以人民为中心，努力实现（）的发展。 德育过程的顺序是固定的，始终以知为开端，以行为终结。（） 口服渗透泵片能始终以恒速释放药物。() 计划工作必须始终坚持以目标为导向 开行始终以党建统领开行改革发展各项工作（） 以软弱著称的宋理宗始终反对抗击蒙古（） 职业生涯分外职业生涯和内职业生涯,下列属于外职业生涯的是( )。 瓦斯治理必须始终坚持以（）换安全生产的空间 医务人员在诊疗过程中始终以________为中心： 职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于内职业生涯的是（）。 职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是（） 职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于内职业生涯的是（）