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婴幼儿后期,婴儿逐渐能够以外界事物作为时间的标尺,但往往和他们的具体生活事件相联系。
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婴幼儿后期,婴儿逐渐能够以外界事物作为时间的标尺,但往往和他们的具体生活事件相联系。
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室外活动前保育员应督促婴幼儿(),帮助婴幼儿作整理(),发现()及时()。
对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的()
充足的睡眠能够促进婴幼儿()。
婴幼儿食量不足能够引发腹泻。
婴幼儿食量不足能够引发腹泻()
3岁左右婴幼儿逐渐发展起()思维
婴幼儿对想象的事物产生恐惧的时间大约是从()开始
婴幼儿指认的内容是婴幼儿日常生活中常见的事物,一般指认的顺序是()
每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动,逐渐养成良好的生活习惯,促进婴幼儿身心正常发育。()
婴儿被动操对婴幼儿发展的作用是()
试述婴儿和婴幼儿发育的“头尾发展律”。
婴幼儿最初是用()感知事物属性和事物间关系的
婴幼儿的睡眠规律各不相同,以下()影响婴幼儿睡眠时间。
不把()放在婴幼儿能够到的地方。
婴幼儿的运动器械要能够适合( )。
个月后婴幼儿能够坐稳了
婴幼儿缺锌可导致以下改变,但除外婴幼儿缺锌可导致以下改变,但除外()
不要教3岁以内的婴幼儿画()的事物。
婴幼儿每次坐盆的时间一般()分钟,久坐易引起婴幼儿脱肛。
较长时间坐盆,还会造成婴幼儿()和()、(),不利于婴幼儿的健康。
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