我国义务教育阶段的课程计划的特征有（）

义务教育阶段，必修的共同课程是（ ） 义务教育阶段，必修的共同课程是（）   我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性 我国现行的义务教育阶段是（） （2009年2月）我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（） 义务教育阶段的英语课程具有________性质。 简述义务教育阶段美术课程的基本理念。 义务教育阶段的数学课程应该具有（ ）。 义务教育阶段将课程内容的分成几级（ ）。 义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。 目前我国的义务教育阶段包括（） 简述义务教育阶段数学课程的地位。 义务教育阶段的数学课程应突出体现（）。 简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。 简述义务教育阶段美术课程的总目标。 对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。 简述义务教育阶段数学课程的性质。 我国东北地区很多学校在义务教育阶段开设滑冰相关的课程。这种课程属于（）。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据学生的身心发展特征，将义务教育阶段学校水平划分为（） 我国目前义务教育阶段的学制现状是（）