上课时要专心听讲，做到眼到、耳到、心到、口到（）

学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（） 上课要专心听讲，积极思考，遇到不懂的问题应该（） 某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（） 小文因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（） 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ） 小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。 小学生因上课专心听讲收到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（） 小学生因上课专心听讲受到老师表扬儿逐渐养成上课专心听讲的习惯属于（） 小学生因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（） 小明上课总是走神，后来每次上课专心听讲后老师都表扬他，从而使他逐步养成上课专心听讲的习惯属于（） 上课时同学们正在专心听讲,小明听了一会儿后,却不由自主想起了昨晚看的动画片中的情节,这种现象属于( ) 上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ） 学生在45分钟的上课时间都能保持认真听讲，这体现的是（） 小亮在上课时被窗外的音乐声所吸引不能专心听课，这属于(    ) 服务技巧中的“四到”为心到，话到，眼到，手到。 站台岗服务技巧“四到”，具体为：心到、话到、眼到、手到（） 站台岗服务技巧中的“四到”指“心到、、眼到、” 驾驶员在执行手指呼唤时，必须做到“眼到、手到、口到、”（） 朱熹，读书有三到，心到、（）、口到。