学校教师队伍评价主要有哪些内容？

学校教师队伍的建设目的是要提高教师中的智慧程度。 组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生（）的师资平台。 教师的教学水平是评价教师队伍素质的第一标准（） 高校教师队伍的结构，主要指（）。 高校教师队伍建设的途径有哪些 高校教师队伍建设的途径有哪些 在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍 教师队伍要结构合理（ ） 教师队伍的群体结构 教师队伍的群体结构 高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容。加强辅导员队伍设，应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校（） 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和( )的双重身份。 教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质，加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的（），是加强教师队伍建设的首要环节 对学校来说，做好教师队伍建设重点做好两件事。 对学校来说，做好教师队伍建设重点做好两件事 生物教师课堂教学评价的内容主要有哪些? 高校教师队伍的结构主要因素有（）。 优化教师队伍就是要使教授的数量占学校教师总数的绝大多数。 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是通过（ ）培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过（ ）提高在职教师。 合理的教师队伍结构的特征是()