教师的教学水平是评价教师队伍素质的第一标准（）

教育近日，教育部等三部门印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》。《意见》提出，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准；不唯（）作为评价依据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建设高素质教师队伍,努力造就一支高素质专业化教师队伍。其具体标准是 《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍素质而制定的（） 教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的（ ）和（ ） 建设一支高素质的幼儿教师队伍要注意（ ） 学校教师队伍评价主要有哪些内容？ 组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生（）的师资平台。 教师队伍的（ ）指教师队伍中归属不同学科、专业的比例状况。 努力提教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设首要环节。 建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。 高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括；（）。 （ ）指教师队伍最后学历的构成状况，它在一定程度上反映出教师队伍的（ ），反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。 加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。 努力提高教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设首要环节。 教师队伍要结构合理（ ） 教师队伍结构主要包括（）。 教师队伍的群体结构 教师队伍的群体结构 建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。 试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。