（）是指婴儿对多次呈现的同一刺激的反应。

当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作： 当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作（ ）。 给被试呈现多个刺激，只要求他对其中某个刺激进行反应，而对其它刺激不作反应，该反应时属于()。 当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（） 当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是()   向被试多次呈现几个固定的刺激，然后记录各个刺激引起的相应反应的次数，以测定感觉阈限。这种方法是（　　）。 当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，会表现出和新异刺激不同的反应。这是（） 婴儿对乳头吸吮刺激会引起妈妈的下奶反应又称泌乳反应。 中国大学MOOC: 给被试呈现几种不同的刺激，要求被试对其中某一种刺激作出反应，其余不做反应的的反应时是（ ） 呈现一个愉快刺激，使得反应概率提高，称为（） 呈现一个厌恶刺激，使得反应概率降低，称为（） 同一细胞中,当触摸后()属于对刺激做出反应的基因。 在对刺激进行分类时，学习对同一类刺激做出相同的反应，即对该类事物的抽象特征做出反应的是（）。 超敏反应，是指机体接受特定抗原持续刺激或同一抗原再次刺激所致的功能紊乱和(或)组织损伤等病理性免疫反应。 下面属于超敏反应的是（　　）。 给婴儿呈现一种刺激，记录他们看到自己时脑电波的变化，这种研究婴儿感知觉经验的方法是（） 通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是（） 在一项反应时的启动实验中，对于某个项目来说，启动刺激呈现200ms后消失，随后为100ms空白间隔，之后为呈现400ms的目标刺激。某被试在启动刺激呈现1100ms后做出了反应，则该被试对这个项目的反应时是()。 认知是婴儿对外界物质刺激的综合反应。 婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应的刺激，而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。 单独呈现条件刺激就能引起的反应叫（　）。