教师发现幼儿有特殊需求时，应该（ ）

教师发现同事有不当行为（如体罚学生）时，应该（ ） 发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药。 发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药（） 发现幼儿患病时，幼儿教师可以自行给幼儿用药（） 当与有特殊需求的乘客进行互动时，乘务员应该（）。 当与有特殊需求的乘客进行互动时，乘务员应该（） 教师与幼儿互动时，身体语言应该（ ） 发现幼儿有说谎的现象，应该（） 教师在引导幼儿探索新知识时，应该（ ） 教师在与幼儿个别谈话时，应该（ ） 幼儿之间互相分享玩具时，教师应该（ ） 当客户提出特殊需求时，服务人员应该（ ）。 幼儿在幼儿园玩滑梯时，衣服被滑梯卡住，教师应该（ ）。 幼儿在幼儿园玩球时，球滚到马路上，教师应该（ ）。 教师在评价幼儿绘画作品时不应该（）。 当幼儿提出奇特的想法时，教师应该（ ）。 幼儿在幼儿园玩耍时，不小心扭伤脚踝，教师应该（ ） 幼儿在幼儿园睡觉时，从床上摔下来，教师应该（ ）。 幼儿在幼儿园玩耍时，不小心撞到头部，教师应该（ ） 当发现同事和我们有特殊饮食习惯时应该怎么做（）