学前教育方面的研究发现：掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童是不必要的，也是不可能的。

学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。（ ） 学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识（） 学前知识系统化的重要的集体教学形式是【】 简述学前知识系统化教学的基本理论观点。 学前教育科学研究是发展学前教育科学，逐步建立和完善我国学前教育学科知识体系的必由之路。() 发现问题并使问题明朗化、操作化，这属于学前教育研究准备阶段中的() 学前教育的研究对象为学前教育的各种现象（） 计量自动化系统不具备的功能（）。 目前的手机银行尚不具备投资理财功能。   （）是指幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,举办家长学校,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学有教育方法。 学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象 计量自动化系统不具备的功能是（） 中国现在尚不具备建立空间站的能力 中国现在尚不具备建立空间站的能力（） 社区学前教育是一种正规化的学前教育。（） 社区学前教育是一种正规化的学前教育。 （　　） 社区学前教育是一种正规化的学前教育（） 学前教育的研究对象 学前教育管理研究一体化的意义表现在( ) 学前知识系统化教学中，幼儿园教育教学的组织与实施途径包括“儿童生活的组织与教育”和（）