综合实践活动课包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。

研究性学习是综合实践活动课程中的（）。 3-6年级综合实践活动包括（）、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有()。①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育 （2014安徽）《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()。 3-6年级综合实践活动包括（）、社区服务于社会实践、信息技术教育、劳动技能教育。 社区服务和社会实践设计要注意( ) 7～9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括（） 在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（） 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过___________，增强探究和创新意识，学习___________方法，发展___________知识的能力。 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过___________，增强探究和创新意识，学习___________方法，发展___________知识的能力 社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么？ 社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么 综合实践活动课的内容主要包括（） 实践育人，要与综合实践活动课紧密结合，广泛开展社会实践，每学年至少安排（）时间，开展有益于学生身心发展的实践活动 课程结构是指课程各部分的课、（）课、活动课与社会实践活动四个部分组成 社区服务与社会实践的目的是改变学生单一的学习方式，使课堂知识学习和社会体验学习结合起来。 从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。 从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于（） 综合实践活动中的研究性学习的实施就是由研究性学习导师开设木课程，与其他老师关系不大。 研究性学习活动为必修课，三年为学分，再加上社区办事和社会实际的学分，综合实践活动的总学分为23学分