在设计窗体时，职称字段只能输入“教授”、“副教授”、“讲师”、“助教”和“其他”，可以使用的控件是（）

我国高校教师职务设置有助教、讲师、副教授、教授（） 高等学校教师职务设助教、讲师、高级教师、副教授、教授。 在Excel中，可以将教授，副教授，讲师，助教定义为自定义序列。 教授∶副教授∶讲师 教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的( ) 甲校教授与副教授、助教三种职称教师人数的构成比例关系为（ ）。 教师表（JS．DBF）含有职称（ZC,C,10）字段，显示表中所有职称为“教授”和“副教授”的命令是（） 在统计学中,设变量“职称”可取“讲师”、“副教授”、“教授”,则变量“职称”属于计量尺度中的“定序型”变量; 假设婚否字段为逻辑型，且.T.表示已婚，要挑出已婚且职称为副教授的表达式为FOR 婚否 .AND. 职称="副教授"。（） 中国大学MOOC: 检索职称是教授或副教授的教师信息，只能唯一的使用下面SQL语句，无其他解决方案。Select * from Teacher Where Tprot in (教授,副教授) 在设计窗体时，成绩字段只能输入 在德国,正教授、副教授、讲师都可享受国家公务员待遇。() 在德国,正教授、副教授、讲师都可享受国家公务员待遇（） 小明、小方和小张在一起，一位是教授，一位是讲师，一位是副教授。小张比副教授年龄大，小明和讲师不同岁，讲师比小方年龄小，根据上述资料可以推理出的结论是（） 若要查询职称为教授或副教授的记录，应选择的准则是（）。 甲乙丙三人的职称有教授、副教授、讲师，他们授课课程有英语、微积分、机械设计。甲乙丙三人职称均不同，且每门课只有一个人授课。已知：1.乙是讲师；2.教机械设计的是教授；3.教微积分的不是副教授；4.甲不教微积分；5.丙不教机械设计。下列推理完全正确的是（） 在我所在学院的教职工内，总共是16名教授和助教（包括我在内）。但是我的职称和性别计算在内与否都不会改变下面的变化：（1）助教多于教授；（2）男教授多于男助教；（3）男助教多于女助教；（4）至少有一位女教授。那么，我的职称和性别是：提示：确定一种不与题目中任何陈述相违背的关于男助教、女助教、男教授和女教授的人员分布情况。 我国高等学校教师的职务分为（ ）、讲师、副教授、（ ）四级。 查询“教师表”中的“职称”为“教授”或“副教授”的记录，下列条件表达式错误的是（ ） 查询“教师表”中的“职称”为“教授”或“副教授”的记录，下列条件表达式错误的是( )。