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汉语学习中,拼写障碍主要是指()。
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现代汉语中的关联词主要是连词()
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厌学主要是指学习成绩差的同学不愿意学习。
辨析:厌学主要是指学习成绩差的同学不愿意学习。
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认知障碍的()主要是指以偏概全地进行主观臆测。
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学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是( )。
学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是()。
汉语人名的结构是“姓在前,名在后”。在外事公务中用汉语拼音拼写“王晓立”时,()。
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