要向学生显示跳远的空中动作，适宜采用示范的位置是（）。

教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。() 在沟通评估结果阶段，教师需要向学生沟通哪些内容（） 教师为了显示动作左右移动的距离可采用侧面示范。() 在教留学生疑问句时，我们不仅要向学生展示疑问句的结构形式，更需要向学生揭示各种疑问句在交际中的不同表达功能。() 向学生展示有关实物和教具，或向学生作示范，使学生在观察中获得感性认识的教学方法叫（） 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么（） 教师在夏天向学生讲“雪花”时，采用观看录像并向空中抛洒大量纸片以引导学生体会下雪的方式，这种手段（） 体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范 体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范 体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范（） 在语音教学的环节需要向学生传授的内容主要有： 如地面人员需要向空中救援人员表明是正确的动作应该是（） 挺身式跳远在空中成（）姿势。 挺身式跳远在空中成（）姿势 在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（） 大学体育理论课程是主要向学生传授( )的理论与方法的一类课程。 在进行“加速、换挡、减速”操作指导前，教练员首先要向学员讲解并正确地示范（） 在教学过程中，教师既要向学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（） 弹腿动作应采用示范