教师素养及社会变迁中教师角色的转化。

按照社会变迁的人为参与和控制程度，社会变迁可以分为( ) 教师职业角色的构成中，（）指教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需要，这时教师形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感 教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需求是指（） 社会变迁的原因 社会变迁的涵义 社会变迁的动因 角色信念指教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需要，这时教师形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感（） 角色认同指教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需要，这时教师形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感（） 在社会变迁的基本类型中，一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式，被称为 在社会变迁的基本类型中，人类有意识、有目的地参与或控制的社会变迁称为( ) 教育的社会变迁功能 社会变迁的特点有( ) 社会变迁的特点包括 【 】 社会变迁的实质是()。 社会变迁的特点有( ) 简述社会变迁的内容。 简述社会变迁的特点。 社会变迁的特点有 ( ) 社会变迁的内容包括 ( ) 社会变迁的原因有( )