我国教师与学校的关系是（）。

我国教师的身份特征是（） 我国教师的身份特征是（　　）。 我国教师的身份特征是 （） 从教师与学校的关系来看，教师的作用包括()。 我国教师的传统美德是（） 简述教师与学校的法律关系 《中小学教师教育技术能力标准》的颁布与实施,是我国教师教育领域一件里程碑式的大事,将对我国教师教育的改革与发展产生深远影响。 简述我国教育法与政策的关系。 我国教师教育的课程进行调整与改革，应该做到（）。 试述我国教师专业化存在的问题与策略 试述我国教师专业化存在的问题与策略 我国教师申诉的法律依据是（） 当前我国教师任用的主要形式是（） 学校德育是实现我国教育目的的()。 简述我国教师的职后教育？ 我国教师培训的类型包括（）。 我国教师享有的权利有（） 简述我国教师的职后教育？ 我国教师享有的权利有（） 我国教师就身份特征看是（　　）。