主观题

大卫•特里普(DaridTripp)强调,要善于发现并解释教学中的(),并运用其来提升教师的专业素养,改进教育教学效果,关键在于发展教师的专业判断力

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营销员要善于发现顾客的某些()行为 在与同事工作当中,要善于发现同事的长处和取得的成绩,并给与及时的肯定和赞美。 普散肝气郁结,治疗胁肋胀痛,又善于调经止痛为妇科调经之要药是()   名词解释:(11年真题)特里芬难题 考古工作就是发现并解释() 詹姆斯•拜伦和大卫•克雷普斯将工作划分为( )类。 “要接纳别人,发现别人长处,欣赏别人,对别人拥有爱心”,这句话告诉我们要善于( ) 特里芬难题解释了国际金本位制崩溃的原因。 特里芬难题解释了国际金本位制崩溃的原因。 “特里芬两难”解释了布雷顿森林体系的致命缺陷 特里芬难题解释了国际金本位制崩溃的原因() 德育工作要善于发现闪光点、长善救失,这符合() 各级党委(党组)要善于,及时发现和解决矛盾和难题() 德育工作要善于发现闪光点、长善救失,这符合() 近年来,美国从倡导“自由贸易”转向强调所谓“_”,并赋予其新解释习题:近年来,美国从倡导“自由贸易”转向强调所谓“_”,并赋予其新解释 班组长要要勤于观察、善于发现问题,——班前是否喝酒、精神是否正常、身体是否健康() 美国教育家杜威倡导发现法,并强调教师在教学时要发挥学生的主体性() 名词解释:《欧洲联盟条约》(《马斯特里赫特条约》) 保育员要善于早期发现婴幼儿心理行为的偏移,及早矫治() 善于不断学习主要包括的含义强调()
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