登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励()
判断题
优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励()
查看答案
该试题由用户536****36提供
查看答案人数:2048
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户536****36提供
查看答案人数:2049
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
优秀教师应该是学生学习的榜样()
与学生共同学习、共同成长,教师应该:
由于首因效应,教师往往认为学习好的学生就是“优秀学生”()
2012湖南长沙教师资格证考试是不是学生,社会上的人都可以考?
流媒体技术能自适应网络带宽,使学生在远程教学教室内,可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播,得到教师的指导,教师也可以得到学生的反馈信息。
流媒体技术能自适应网络带宽,使学生在远程教学教室内,可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播,得到教师的指导,教师也可以得到学生的反馈信息。
教师讲授是学生学习的主要信息来源,但课堂上学生可与教师、同学进行多向交流﹔教师对课要精心设计,考虑内容、时间、空间及人数等因素﹔教师可利用自己的情感、态度和行为直接影响学生并使他们产生相应的反映。()
山西省2012年教师资格证考试是不是学生,社会上的人都可以考?
重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师都可以使用此班级空间。()
重庆市教育资源公共服务平台中,要求学校各班都要建设班级空间,建成后,该学校教师都可以使用此班级空间()
在网络学习环境中,学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料
孙老师已经在中小学任教多年,不但学生的学习成绩优秀,而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展,说明孙老师处在教师专业发展的()。
优秀教师的自我效能感表现为()
优秀教师的自我效能感表现为()。
优秀教师的自我效能感表现为
优秀教师的自我效能感表现为()
在教师帮助下,学生通过自觉学习、自我反思、自我锻炼和自我监控等方式以提升思想觉悟的德育方法是( )
发现学习和接受学习都可以是有意义的学习()
教师的评价与学习者自我的评价几乎没有多少差异,许多教师认为学习者的自我评价是可以相信的。
教师对学生的关注和激励,当学生得到这些关注和激励后,更加积极努力地学习,这是()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了