简述儿童前语言交际能力发展的基本阶段。

学前儿童语言发展的特点是从口语交际向非语言交际转换，再从非语言交际向书面语言学习转换（） 简述儿童绘画能力发展的四个阶段。 有研究表明，汉语言儿童的前语言交际倾向出现于() 语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。 交际主体的能力，包括语言能力和交际能力。 语言交际能力 下面各项中属于儿童语言前阶段(语言准备阶段)的有 ( ) 简述塞尔曼关于儿童观点采择能力的发展阶段模式。 交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力（） 儿童获得语言的基础是前语言阶段的() 前语言阶段是指儿童从（）。 儿童的“语言前阶段”是指( ) 儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有() 简述听觉障碍儿童语言发展特点 儿童语言发展的三个阶段是（）阶段、（）阶段和（）阶段 简述儿童绘画能力的阶段及阶段特征。 “言语交际能力”和“语言能力”概念相同。 下列属于儿童语言前阶段的是（） 0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段 0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。（ ）