课堂导入要避免导入不明确，要针对教学内容的特点和学生的实际情况，采用适当的导入方法（? ?）

在课堂教学中，设疑导入比直接导入好。 在课堂教学中，设疑导入比直接导入好。 导入要有新颖性，是指导入的材料要新，导入的角度要新，导入的方法要新。() 导入能起到承上启下的作用，那么地理课堂教学导入的作用有哪些?课堂导入应注意哪些问题? 通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。 （ ） 对外汉语课堂评估时要考察教学内容是否做到重点突出、（）。 请列举五种常见的课堂导入方法，并为本文设计教学导入环节。 在课堂导入中引用热点或新奇的内容可以使学生（） 说一说你本节课是如何导入的，为什么要这样导入?【教学设计】 一般而言，课堂教学的导入由（）几个内容构成。 课堂导入对教学 说法正确的有（） 简述在课堂教学的导入过程中，如何引起学生的学习兴趣。 课堂导入不能为了导入而导入 简述课堂教学导入的基本要领。 直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、（）等。 组织指引是课堂教学导入的内容构成之一，它具体体现为（） 在课堂导入中加入游戏可以使学生（） 课堂教学中，使用图片导入的好处有（） 初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式，其中最带有化学学科知识特点的导入方法是(  )。  初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式．其中最带有化学学科知识特点的导入方法是( )。"