教学方法论由教学方法（）、基本方法、具体方法（）四个层面组成。

体育教学方法是多种多样的，它包括（）的教学方法和（）的教学方法。 依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（　　） 教学方法选择的标准：1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。() 举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。 简述选择与运用教学方法的基本依据。 简述选择与运用教学方法的基本依据。 下列教学方法中，属于接受式教学方法的是（）。 下列教学方法中，以教师为主的教学方法有（） 下列教学方法中属于新的教学方法的是（ ）。 下列关于教学方法的表述中正确的是（）A．教学方法就是教法 B．教学方法就是学法 C．教学方法是教与学相互作用的活动方式D．教学方法包括教法、学法和教与学的方法 有效的教学方法都是个性的，没有放之四海而皆准的教学方法。 教学方法 教学方法 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（　　）为主的教学方法。 “教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教学方法论（） 教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法 依据教材介绍的视听媒体教学方法，简述教学方法的使用 教学模式即教学方法。 教学模式即教学方法。 教学模式就是教学方法。 教学模式即教学方法（）