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《全日制中小学语文教学大纲(草案)》于1963年出台,该草案明确了语文的重要性,将语文学科性质由思想性导向工具性语文基础知识的教学与,语文基本技能的训练,并首次在教学大纲中明确指出语文学科的
主观题
《全日制中小学语文教学大纲(草案)》于1963年出台,该草案明确了语文的重要性,将语文学科性质由思想性导向工具性语文基础知识的教学与,语文基本技能的训练,并首次在教学大纲中明确指出语文学科的
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