（2015山东）根据罗杰斯的观点，促进学习的心理气氛因素不包括()。

课堂心理气氛形成受多方面因素的影响，其中学生对良好的课堂心理气氛的形成起着关键作用。 试述罗杰斯列举的10种有助于促进学生学习的教学策略方式 罗杰斯认为，促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧，而在于特定的心理氛围，它包括：真实或真诚、尊重、关注和接纳、（）。   怎样优化体育课堂心理气氛？ 课堂心理气氛的涵是什么？ 简述课堂心理气氛的营造策略 罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教学技巧、专业知识，而在于人际关系程度（） 体育课堂心理气氛的作用是（ ）。 简述如何良好课堂心理气氛的营造 罗杰斯学习理论的观点包括( )。 如何促进学习迁移？ 调控课堂心理气氛的长久动力是教师的（ ）。 为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。 罗杰斯关于学习与教学的观点是什么? 罗杰斯关于学习与教学的观点是什么 罗杰斯的人本主义学习理论重视心理因素在学习中的作用，要求关注（） 罗杰斯的人本主义学习理论重视心理因素在学习中的作用，要求关注（） 罗杰斯的学习观点是学习的过程是“发现”和“探索”。（） 简述罗杰斯的学习理论的基本观点 简述罗杰斯的学习理论的基本观点