游戏的动机是_____（）

D1175在幼儿进行游戏活动中，动机和目的是（） 游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。（） 认为游戏的特征是内部控制、内部真实和内部动机的学者是：() 游戏活动在动机系统上就具有以下特征（） 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。 （　　） 小明想认真完成作业,但又很想打游戏,他此时的动机斗争是（） 幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是()。 根据生活准备还是欲望满足纬度，可以把游戏动机理论分为() 根据生活准备还是欲望满足维度，可以把游戏动机理论分为( ) 将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏，其划分的依据是（） 规定游戏任务、玩法、结果等，是属于下列哪类游戏: 创造性游戏 结构游戏 规则游戏 角色游戏 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换（） 结构游戏又称“建筑游戏”，是？ 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（） 规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。 什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？ （）是游戏化的音乐活动，通常也叫音乐游戏，具有游戏和类似游戏的特征。 下列游戏属于表演游戏的是(　　)。 下列游戏属于智力游戏的是（） 将游戏划分为感觉运动游戏象征性游戏结构性游戏和规则游戏其划分的依据是（）