我国心理学界通常认为人的思维发展阶段包括（）

目前西方心理学界通常所指的认知心理学,是指____的认知心理学,也就是信息加工心理学 提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（） 心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是( ) 以认知发展的标准划分心理发展阶段的心理学家是（）   在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( ) 我国发展心理学界一般把青少年期界定为十一二岁至十七八岁这一发展阶段，相当于中学教育阶段。 儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的（） 最早将品德发展阶段分为他律阶段和自律阶段的心理学家是________。 现代医学心理学主张，心理卫生应该开始重视的发展阶段为 心理学家皮亚杰认为，7-12 岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是( )。 在心理学界，（）被称为积极心理学之父 试述教育心理学的四个发展阶段及其主要特点。 西方学前儿童发展心理学的发展大致经历了阶段、产生阶段、分化与发展阶段、演变与增新阶段 心理学家舒伯（Super）将生涯发展阶段划分为5个阶段，大学阶段处于 阶段。 简述埃里克森的人格发展阶段理论在教育心理学中的作用 与社会经验论阶段相对应的社会心理学发展阶段是()。 心理学家（）把儿童心理或思维发展分成四个阶段，即感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算阶段。 广义的发展心理学包括动物心理学、民族心理学和个体发展心理学。() 采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　　）。 首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）