试述教育心理学的四个发展阶段及其主要特点。

教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。 新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、（）、（）、（）四个时期 新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个时期。 简述埃里克森的人格发展阶段理论在教育心理学中的作用 教育心理学大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、完善时期等四个时期。 试述西方教育心理学的发展过程。 试述组织社会责任的发展阶段及其特点。 埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（　　）。 试述出口信贷的含义及其主要特点。 试述出口信贷的含义及其主要特点 认知心理学的主要特点包括（）。 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。 德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为（）五个阶段 提出创新思维四个阶段的心理学家是（） 下面哪些是属于学校心理学发展阶段中孕育阶段的事件（） 瑞士心理学家皮亚杰将认知发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、_阶段和形式运算阶段 在发展心理学中，儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家（）提出的 心理学家舒伯（Super）将生涯发展阶段划分为5个阶段，大学阶段处于 阶段。 教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（ ） 提出认知发展阶段理论的心理学家是（）