“人的知识和才能是天生就有的，’’上智’’与’’下愚’’的差异是不可改变的”。这种观点在哲学上属于（）

“唯上智与下愚不移”“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论( )。 “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?() “惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（　　） “惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?（） 天生就有房子住，没了房就像鼻涕虫。 中国大学MOOC: 自我意识（ ）天生就有的。（填写数值）1、是 2、不是 “唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素理论-环境决定论（） “儿童天生就有一种学习语言的能力。”此观点属于() 假设人一般天生就懒惰的理论是（） 人的安全知识和技能是天生的（） 罗杰斯认为，人天生就有一种基本的动机性驱动力，即（　　）。 维持并集中注意力、唤醒水平的控制等心理技能是天生就有的，不需要学习和 练习的过程 孟子认为，人人天生就有“四心”，即“（），羞恶之心，辞让之心，是非之心”。 人天生就渴望得到尊重与赞美！（） 人一出生就有（） 创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。 人从出生就有自我的概念 认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置中的教育家是皮亚杰。（  ）   认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（） 颜色视觉能力是儿童天生就具备的