婴儿看见物体时，先移动手肘，用整只手臂接触物体，然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的（）所致

婴儿抓握物体时，开始用整只手去接触物体，后来逐渐学会用腕和手指去抓取，体现儿童动作发展的（）规律。 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（ ） 。 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（　　）。 幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体，以后才会用手指去拿东西。这是幼儿动作发展服从了（） 婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（　　） 婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是（） 婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（） 喷涂时，通过移动手臂来移动喷枪完成喷涂任务，而不是手臂不动单靠移动手腕来喷涂，但手腕要灵活（） （ ）个月的婴儿眼会跟随物体移动。 相接触的物体相互移动时发生阻力的现象叫（）。 相接触的物体相互移动时发生阻力的现象叫（） 正面扣球空中击球时应先（）发力，带动手臂挥动 正面扣球空中击球时应先（）发力，带动手臂挥动 二个相互接触的物体,当它们相互运动时,先产生动摩擦力，然后产生静摩擦力。 两个相互接触的物体，当它们相互运动时，先产生动摩擦力，然后产生静摩擦力（） 物体受力才会运动（） 正面扣球空中击球时应先腰部发力，带动手臂挥动（） 手臂在支撑身体时，手肘应该向外反转 由于光照射在物体上,产生不同的波长,物体才会显形,世界才会呈现在我们面前。()