幼儿语言教育应该树立的观念中不包括（）

学前儿童语言教育的基本观念 简述幼儿语言教育的意义。 简述幼儿语言教育的目标。 幼儿语言教育的特点有 幼儿语言教育的基本方法()。 幼儿语言教育的特点有() 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿园语言教育的目标 在组织语言教育活动中，为了能够准确理解和具体地把握“促进幼儿语言发展的原则”， 　　教师应注意：了解语言教育领域的目标，语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展和() 幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() 语言教育活动内容的选择原则不包括（） 语言教育活动内容的选择原则不包括(　　　) 完整语言教育观的基本内涵不包括() 在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的( ) 在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（　　） 在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（　　） 在幼儿园语言教育软件来源中，最适合于幼儿园语言教学活动的是() 幼儿园基本语言教育活动（） 试论述幼儿语言教育的途径。 幼儿语言教育是专门研究。 简述幼儿语言教育的指导要点。