孔子把《诗经》的政教功用概括为兴、观、群、（ ）。

“兴、观、群、怨”说是我国春秋时代（）提出的。   提出“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”的是（） 《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（）。 《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（）。 《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（）。 《论语》中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“诗可以兴”的意思是（　　）。 “兴、观、群、怨”说是我国春秋时代（ ）提出来的。 中国大学MOOC: 孔子于《论语?阳货》篇中说：“诗可以兴 ，可以观，可以群， 。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。” “诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”(《论语·阳货》)此语中的“兴”指的是诗歌能够（） 提出艺术的功能“可以兴，可以观，可以群，可以怨”的是（） 把孔子的某一教育经验概括为“孔子教人，各因其材”的学者是() 下列说法正确的是(): 孔子修改了诗经的篇章|孔子对诗经进行了分类|季札观乐中季札出使的是鲁国|季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞 根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”（） 我国古代著名思想家（）说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。 “诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”(《论语·阳货》)此语中的“可以群”，揭示了文学接受的（） “诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”中的“怨”指的是讽刺批判的能力（） 《诗经》的比、兴是运用的（）。 《诗经》六义中的“兴”指的是： 《诗经》中的赋、比、兴属于（）。 《诗经》六艺：()，赋、比、兴。