概述王守仁关于儿童教育的主要观点

王守仁的教育思想。 关于超常儿童教育，以下观点正确的是（） 王守仁的教育理论是“（）”。 王守仁继承了儒家关于“（）”的教育目的论。 以下哪一个不是王守仁观点（） 简述王守仁“明人伦”的教育目的? 我国明朝王守仁提出“心外无物”,这种观点属于 我国明朝王守仁提出“心外无物”，这种观点属于（） 王守仁的学前教育思想包括（） 理学心学代表人物陆九渊和王守仁，王守仁又称（）集心学之大成，提出知行合一的观点。 王守仁 下哪一个不是王是星守仁观点（） 王守仁有言：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。”王守仁的观点（） 我国明代理学家王守仁推行的理论观点是 王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，“（）”的集中体现。 如何认识王守仁“致良知”的教育目的论 王守仁关于道德修养的方法包括 王守仁，人称_________先生 王守仁把儿童好动喜乐的天性，视为教育儿童的基础和基本原则，是其“()”的集中体现。 法国教育家卢梭对学前儿童教育的观点有（）。