阅读下面材料，回答问题。班里新转来一位贫困学生，  由于他遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的光芒。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。

阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 你们班新转来一名学生，班里同学排斥他，作为班主任，对于这件事你怎么做？ 你们班新转来一名学生，班里同学排斥他，作为班主任，对于这件事你怎么做 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 材料全屏阅读下列材料，回答问题：​​​​​​​13【简答题】如指导小学生学习，试拟定教学目标。 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。 生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。 在国家教委主办的贫困学生扶助会上，记者发现一位特殊的身上带满了大学校徽的老人，这些校徽来自于老人所救助的贫困学生，记者就此进行了采访报道，这一线索属于： 下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题： 阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于 阅读下面材料，回答问题。 某学校根据学生的成绩高低把九年级学生分成了尖子班、中等班和差生班，记者在采访一位教师对此看法的时候，这位老师说:“根据学生的学习成绩进行分班，可以让老师针对不同层次的学生进行因材施教。” 问题：谈谈你对上述材料的看法。 阅读下面材料，回答问题。 在教学“杠杆原理”时，一位教师先出示概念，然后用实验验证，最后让学生做适应性练习;另一位教师则先让学生用扁担挑重物，然后让他们自己做实验验证自己的猜想,最后得出相关结论。 问题:上述两位教师的教学过程有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？ 阅读说明，回答问题。 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 阅读下面材料，回答问题。问题：上图是大班美工区的一个墙面设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。 阅读下面的文章，回答问题 “为此目的”中的“此目的”指的是（　　）。 一个学生回答问题,回答错了,其他同学笑他,你怎么办?