对培训主管业绩评估的培训管理过程指标可以分解为（）。

简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，培训定性与定量的评估，受训者培训成果的评估，培训主管业绩的评估，以及培训师综合评估的程序和方法，并能够按要求撰写培训评估报告 简述非正式评估与正式评估、建设性评估和总结性评估，以及定性评估与定量评估的内容，培训定性与定量的评估，受训者培训成果的评估，培训主管业绩的评估，以及培训师综合评估的程序和方法，并能够按要求撰写培训评估报告 通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训（）进行检查与评价。 在培训班的管理过程中，培训师应加强学员安全管理（） 对培训计划实施全过程评估与管控，可以（） 企业对培训过程实施评估，可以选择的方式包括（　　）。 对培训计划实施全过程评估与管控，可以（　　）。 培训体系的实施与管理过程设计，包括()。 通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训计划（）进行检查与评价。 评估受训人员对培训开发的主管感受和看法，属于培训与开发效果评估中的()评估。 对培训机构进行评估的指标主要包括（）。 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是受培训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩（） 评估受训人员对培训开发的主管的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的( )。 对培训师的品德评估指标主要包括（）。 培训评估意义的体现来自于对培训过程的（）。 企业安全生产培训管理包括识别培训需求、制定培训计划、实施培训过程、评估培训效果和保存培训记录等，下列关于安全生产培训管理说法正确的是（）。 培训效果评估可以分为正式评估和非正式评估,其中,对培训效果进行正式评估的优点包括（） 培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。 培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程 从培训计划角度考察，以下指标（）不属于培训评估指标