主观题

在学习的策略教学中,教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来,以便能在新的情境中灵活、熟练地运用,这遵循了策略教学的

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市场营销策略业务包含的内容:形象营销策略、()、引导需求策略、()、推进需求侧管理策略、营销管理创新策略。 菜点研发创新的策略主要从精英创新策略、()创新策略、借脑创新策略和引进创新策略四个方面来考虑。 结合实际,谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略? 简述教学中如何有效培养学生的学习策略。 教师的教学策略可以分为以()的教学策略、以()的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导.创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。 教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导.创造良好教学环境。集中体现了教师的( )角色。 小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )。 小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( ) 小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,它所运用的教学策略是() 启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。( ) 学习策略是判断学习者参与度的重要指标。在当前的教育教学中,让学生学会学习的重要方法之一就是对学生进行有效的学习策略训练。在学生学习策略的训练指导中,教学应该遵循的原则有() 教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。( ) 教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。 合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。 在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。 在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能()
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