2 3 ．_______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。 个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式，熟练掌握并能运用专门技术的能力被称为（） 动机是指发动__________个体的活动，并使活动朝向__________的__________。 个体身心发展的某一方面机能和能力最适于形成的时期称为（） 能力是指个体从事社会实践活动的()。 自我监控是指个体根据()因素调整自己行为的能力。 学习动机能够促使个体产生学习行为，表明学习动机具有()。 简述运动机能的形成规律 知觉是指个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释他们感觉影响的过程。() 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（ ）。 个体调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力指的是（ ） 95（）是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要 动机指能引起和维持个体活动，并将该活动导向（），以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等。 是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息 （）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。 课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动机能可分为（） ( )是指对经验作出反应而改变行为的能力。 ( )是指对经验作出反应而改变行为的能力。 人的个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。