素质教育目标不仅全面地反映（）要求，而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。

教育目的只对受教育者具有目标导向作用。 ( ) 德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。() 我国教育目的明确了人才应有的基本素质，使受教育者（ ）全面发展。 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它与应试教育是一对绝对对立的概念（） 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） 受教育者 “教育者应先受教育”说明转化后进生的()． 德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有（ ）。 德育是指教育者对受教育者( ) 教育者和受教育者的关系是（） 德育是指教育者培养受教育者（） 简述教育者与受教育者的关系。 德育是指教育者培养受教育者 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者培养受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者（　）的教育。 学校教育中，教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系，是人为形成的。