下列属于李商隐《锦瑟》的诗句是（）

《锦瑟》是李商隐少有的一首咏物诗（） 李商隐的《锦瑟》是一首七言排律。 沧海月明珠有泪，（）。唐·李商隐《七律·锦瑟》 李商隐《锦瑟》一诗首联“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”运用了起兴的手法。() 李商隐的《锦瑟》中引用了哪四个典故 李商隐的《锦瑟》也可以作为悼亡诗来理解（） （）望帝春心托杜鹃。唐·李商隐《七律·锦瑟》 李商隐的《锦瑟》中引用了哪四个典故 李商隐的《锦瑟》也可以作为悼亡诗来理解。() （），（）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)   李商隐《锦瑟》一诗作于作者早期，表达了对前途未卜的担忧。() 教学李商隐《锦瑟》后,教师准备给学生另外推荐几首七律,下列不合适的是（ ）。 下面是对《锦瑟》诗句的解说，有误的一项是（） 在李商隐的《锦瑟》中能感受到一种迷茫绝望的情绪（） 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适的是（ ）。 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”诗句的作者是？（） 明王士桢曾以玩笑的口吻说：“獭祭曾惊博奥殚，一篇锦瑟解人难。”（《戏仿元遗山论诗绝句》），李商隐《锦瑟》中颈联（）。 教学李商隐《锦瑟》，教师列举其他化用典故的诗词，引导学生理解诗歌“用典”的文学传统，下列适合的是（）。 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是(　　) 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适合的是(　　)