提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()

蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、（）、世界观教育和美育（或美感教育）“五育”并举的教育方针。 提出五育并举的教育方针的现代著名教育家是()。 蔡元培，《对于教育方针之意见》，为养成“（）”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。 试论蔡元培的“五育并举”教育方针。 1921年蔡元培在《对于教育方针之总见》中提出五育并举的教育方针，其中超越政治的教育为（） 简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。 蔡元培提出了“五育并举”的教育方针,这五育是军国民教育、公民道德教育、、世界观教育和美感教育 论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。 我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（）、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针 蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和()“五育”并举的教育方针。 在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是（）。 在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是（） 在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是（）。（1.0分） 提出“以美育代宗教”，首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是（） 中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。   蔡元培提出了（）等“五育并举”的方针 根据蔡元培五育并举的方针，教育的最高境界是 ( ) 首次提出“五育”并举教育宗旨的教育家是（）。 民国初年，五育并举的方针是由提出来的（） 我国当前的教育方针提出，教育应培养（ ）。