3岁的婴儿能搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生（）

4-5岁幼儿会用筷子吃饭（） 1-3岁婴儿投掷积木的游戏是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏（） 画图程序中，用椭圆工具能画圆形时须先按下（）键。 幼儿边搭积木边说：“这个太小了”，这是一种（　　）。 幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种( )。 幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种（　　）。 “筷子操”训练手功能时，夹取物品从简单到复杂，从有形状的开始过度到圆形、从绿豆到花生米、从近距离移动到远距离。 幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于（） 幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种（  ）。 2岁以后开始训练婴儿使用筷子。 能并足跳，能叠6～7块方积木的年龄是 独自走稳，会叠2～3块积木（） 24个月可以搭2块或3块积木 幼儿园日常生活中，搭积木环节的教育意义在于（ ） 搭积木、插积塑、捏橡皮泥、折纸、小制作等游戏是（） 能爬台阶，拖着玩具转，会自己进食，只能叠2～3块方积木，最可能的月龄是（） 模仿画水平线和交叉线,会穿裤子、短袜和便鞋,解开扣31（） 画圆形的物象关系时,要注意()。 画圆形的物象关系时，不用注意（） 你四岁的孩子搭积木，搭了一个很漂亮的城堡，从个人取向的角度表扬孩子，你会怎么说 （ ）