自我管理分为目标管理、时间管理、计划管理、压力管理四大部分。

目标管理设立的目标必须通过学生的自我管理才能充分实现。 时间管理其实就是自我管理，时间管理的关键在于如何选择、支配、调整、驾驭在单位时间里所做的事情。() 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。() 目标管理的实质在于员工参与设定与自己相关的目标，并实现自我管理 项目成本管理、项目质量管理、项目范围管理和项目时间管理并称为项目管理的“四大约束管理”。() 组织中高层人员的技能是目标管理、时间管理、有效沟通、计划实施、团队合作、品质管理、人际交往等（） 时间管理其实就是“自我”管理。()   压力的自我管理包括( ) 目标管理注重“自我控制”与“自我调整”，这说明目标管理是一种（） 时间管理原则属于（）的压力管理策略。 获信工作中要聚焦四大技能,包括教练、（）、有效沟通、目标管理 目标管理是（）创立的，1954年，他在《管理实践》中首先使用了目标管理的概念，接着又提出了目标管理和自我控制的主张 安全目标管理的要素包括（）等四部分。 班级管理的模式包括（　 ）: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理|制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理|制度管理、平行管理、民主管理、目标管理|常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 所谓目标管理，就是指首先就管理的任务制定目标，并经过自我管理和自我控制等管理方式，建立各级人员的责任心和荣誉感，最终实现组织绩效的一套管理系统。() 目标管理法的创始人是（），目标管理法的四个步骤是计划目标、实施目标、 （） 和反馈。 中国大学MOOC: 双相患者减少复发风险、增加保护性因素的四大自我管理策略有（ ） 自我管理的四个要素是（） 社区管理应是（）的自我管理。