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班级目标的设计依据包括()
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班级目标的设计依据包括()
A. 学校的培养目标
B. 学生的个性特征
C. 班主任的管理方式
D. 国家的教育方针政策
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班级管理目标设定管理思想依据是()
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要
学前儿童体育活动目标设计的依据包括:()。
班级管理计划的目标结构包括()
在班级管理中,班主任必须精心设计和明确班级奋斗目标。
班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可
班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。()
下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是( )
主题教育活动的选题依据包括()。①学校教育计划中的活动②班级的奋斗目标和班级工作计划③班级的具体情况④优秀班主任的成功经验
班级管理计划的目标确定包括以下几个环节()
教学目标设计的依据有
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级()。
班级目标
班级活动是实现班级目标的()
确定建设工程设计进度控制总目标时,其主要依据包括()。
对于一个班级来讲,班级管理目标很重要,班级管理目标的内容是什么?( )
教学目标设计的首要依据是( )
课程目标设计的依据是()
班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级( )。
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