对课程的定义大致可以划分为四类，分别是课程即知识、课程即计划、课程即经验和（）

根据不同的分类标准，可以把课程分为不同类型。学科课程和经验课程、分科课程和综合课程这两种课程分类的标准分别是（） 情境学习理论把知识分为四类,分别是哪四类? 大客户划分为四类，分别是：（）。 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的？（ ） 根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态（） 中国的剪纸大致可分为四类,分别是 此次课程分为四个部分讲解，分别是（） 根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、（ ）型课程和研究型课程。 根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。 课程可被分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是（） 根据课程任务可以将课程划分为( ) 。 新课程划分五个学习领域目标分别是什么？ 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。 核心课程，综合课程的优点与不足分别是什么？ 市场推广类培训课程可以划分为？ 根据课程的主体划分,可以把课程分为 从课程的组织核心角度划分，可以将课程划分为（） 按课程资源的功能划分，科学课程资源可以分为学校课程资源、家庭课程资源和社区课程资源。() 根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。 课程的表现形式有两种，分别是文本形式和实践形式。其中，实践形式按照美国课程论专家古德莱德的划分，课程分为理想的课程、正式的课程、理解的课程、运作的课程、（）等五种类型。