感知运动阶段是指2-8岁。()

由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（　　）为主。， 由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（　　）为主。， 在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（）。 皮亚杰认为()儿童处于感知运动阶段。   儿童处于感知运动阶段的主要特征是（ ）。 自出生至（），是认知发展的感知运动阶段。 皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，感知运动阶段具有（）特征 161.0-3 岁婴幼儿主要处于感知运动阶段和阶段初期，其认知特点与成人不同 儿童处于感知运动阶段的主要特征是( )。单选 与皮亚杰感知运动阶段特征描述不相符 是（）。 简述皮亚杰认知理论的“感知运动阶段”内容 感知运动阶段儿童的思维活动特点包括()。   关于视感知发育阶段，精细辨别物体阶段是指 关于视感知发育阶段，精细辨别物体阶段是指（）。 皮亚杰的认知发展阶段分为：感知运动阶段、（）、具体运算阶段、形式运算阶段。 根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，（）属于感知运动阶段。 简述儿童在感知运动阶段的思维特点。 处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（ ） 处于感知运动阶段的儿童的特征主要是 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0^-2岁);前运算阶段(2^-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-}-15岁)。这位学者是（　）