为了达到学校教育的目的，学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供（）服务。

学校社会工作者进行个案管理的对象应是（）。 学校社会工作者进行个案管理的对象应是（ ) ()是学校社会工作者进行个案管理的对象。 学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为（）。 社会工作者要重视在实践中预防学校社会工作的（　　）。 以下对于学校社会工作者的描述，正确的是（ ）。 学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。团队合作行动是指，学校社会工作者需要与学校其他学生服务团队诸如（ ）等系统进行合作，要求学校社会工作者了解其他系统的特点与功能，处理好与其他服务人员的关系，合理分工协作，形成合力。 针对学校中存在的各种问题，社会工作者王斌可以采用的学校社会工作方式主要有(  )。 针对于学校中存在的各种问题，社会工作者可以采用的学校社会工作方式主要有（） 社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中，属于“治疗型”学校社会工作的是（　　）。 社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中，属于“治疗型”学校社会工作的是()。   某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚人校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（）学校社会工作。 某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（ ）学校社会工作。 学校社会工作者的资质与素养包括哪些方面?( ) （）是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。 关于学校社会工作者，下列理解不正确的是（　　）。 学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是（ ）。 社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是（ ）。 针对学校中存在的各种问题，社会工作者王斌可以采用的学校社会工作方式主要有(  )。 学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访，小李的这种学校社会工作方式属于（ ）。