对参训人员的培训效果评估可采用等方式进行评估（）

对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（ ）。 对员工培训的绩效成果进行评估时，可采用的评估方法是（） 对新的培训方式进行效果评估，评估的侧重点应为（） 培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括（）。 培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括( )。 培训中，对培训机构和培训人员监测评估的内容包括（ ）。 关于管理人员培训开发效果的评估表述正确的是（）。 对培训人员培训能力的素质要求主要包括（）。 企业在对培训效果进行评估时,需要采用合适的评估方法。培训效果评估的方法主要包括（） 培训效果评估可以分为正式评估和非正式评估,其中,对培训效果进行正式评估的优点包括（） 对新的培训方式进行效果评估，则评估的侧重点在于() 培训效果评估可以分为正式评估和非正式评估，其中，对培训效果进行正式评估的优点包括哪些 对培训效果进行行为评估，评估者应为()。 对培训效果进行反应评估，评估单位为（　　）。 对培训效果进行行为评估，评估者应为（） 培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（） 对受训人员或企业绩效变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估 评估受训人员的工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用，这是培训与开发效果评估中的（）。   受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（　　）。 护理人员培训的费用评估包括（）