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关于儿童“近发展区”的观点,不正确的是( )。
单选题
关于儿童“近发展区”的观点,不正确的是( )。
A. 发展要先于教学,以更好的进行教学
B. 教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C. 教学要走在发展的前面,以更好的促进发展
D. 教学应同时考虑儿童现有发展水
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最经发展区的提出,说明了儿童发展的()
最近发展区的提出,说明了儿童发展的()
最近发展区的提出,说明了儿童发展的( )
最近发展区的提出,说明了儿童发展的( )
关于“最近发展区”, 下列说法正确的是:
根据维果斯基的“最近发展区”观点,对儿童心理发展最有利的是与()交往。
根据维果斯基的“最近发展区”观点,对儿童心理发展最有利的是与()交往。
出头教育: ()提出教学要创造“儿童最近发展区”。
最近发展区的提出,说明了儿童发展的( )
提出最近发展区的观点的教育家是()
提出“最近发展区”的观点的教育家是()
“游戏创造最近发展区”属于游戏和发展关系中的()观点。
根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区()
下列关于城市发展区域理论的叙述,正确的是()。
根据维果茨基的“最近发展区”观点,对儿童心理发展最有利的是与( )交往。
最近发展区存在于儿童心理发展的
最近发展区存在于儿童心理发展的( )。
最近发展区存在于儿童心理发展的( )。
教学应适应学生“最近发展区”的观点是( )提出的。
教学应适应学生“最近发展区”的观点是()提出的。
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