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最近发展区的提出,说明了儿童发展的( )
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最近发展区的提出,说明了儿童发展的( )
A. 可能性
B. 观摩性
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教学应从儿童潜在的发展水平开始,不断创造新的“最近发展区”。最近发展区的理论是由心理学家()提出的。
根据维果斯基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区()
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是( )。
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